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2013年新人教版七年级初一上册生物堂堂清课课练习题集和答案一课一练

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楼主
发表于 2013-11-25 01:27:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
七年级生物(上)堂堂清练习题
第一章 : 第一节 生物的特征
命题人 :长春岭镇第二中学    刘亚文    审题人:付鹏飞
一.填空题
1.地球上有         的物体叫          。
2.生物学是研究            和            的科学。
3.构成生物体最基本的单位是             。
4.绝大多数生物需要吸入            ,呼出            。
二.选择题
1.下列名词中都属于生物的是    (      )
A.空气、蘑菇、花瓣          B.煤、鸟、细菌
C.树木、草、土壤            D.蘑菇、青霉、病毒
2.属于生物的基本特征是    (      )
A.生物都能剧烈运动         B.生物都能进行光合作用
C.生物都是由细胞构成        D.生物都能生长和繁殖
3.下列不具有细胞结构的是    (       )
A.病毒    B.霉菌    C.树    D.斑马
4.含羞草受震动,小叶会合拢,这一现象说明生物具有  (    )
A.反射活动          B.应激性
C.遗传性            D.适应性
5.请你选出属于非生物的一项    (       )
A.蕨的化石     B.冬眠的蛇
C.病毒         D.休眠的种子
6.植物和动物共有的特征是    (       )
A.剧烈的运动    B.光合作用      C.捕食    D.呼吸
7.生物界千姿百态,种类极其繁多,但是除了病毒外,构成生物体的基本单位是    (       )
A.细胞    B.细菌    C.器官    D.组织  
8.生物与非生物最本质的区别是生物具有    (       )
A.应激性    B.细胞结构   C.生长现象    D.新陈代谢作用
三.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.机器人属于活生生的生物(     )
2.米饭霉变后上面长出了许多绿毛是生物。(       )
3.海的深层许多浮游的物体都是生物。(       )
4.鸡生蛋、蛋生鸡说明生物在不断的繁殖。(       )
四、结合实际举例说明你身边哪些是生物。
答案
一、1.生命的、 生物
    2.生命   生命活动    3.细胞   4.氧气  二氧化碳
二、1.D  2.D  3.A  4.B  5.A  6.D  7.A  8.D
三、1×  2.√  3. ×  4. √
四、动物  植物 举出三种即可

沙发
 楼主| 发表于 2013-11-25 01:28:34 | 只看该作者
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板凳
 楼主| 发表于 2013-11-25 01:28:42 | 只看该作者

第二节    调查周边环境中的生物
命题人 :长春岭镇第二中学    刘亚文      审题人:付鹏飞
一、填空题
1.调查是科学探究常用的方法之一,调查时首先要明确调查      和调查       ,制定合理的调查        。调查过程中要如实        。对调查结果要进行       和         。
2.如果调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为           。
二、选择题
1.下列哪项活动不使用调查方法(     )
A.居民的收入  B.居民处理生活垃圾  C.现代中学生价值观报告   D.人物外貌描写
2.下列哪项不是科学的研究方法(     )
A.观察    B.探究    C.收集资料和分析    D.估计和猜想
三.拓展题
如果你是一个环保爱好者,在制定保护东北虎的行动方案之前,你需要先做广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢?
  我的调查目的:                                                           。
  我的调查对象:                                                           。
  我的调查范围在:                                                         。
  我的调查方案是:                                                            
                                                                               。
四.简答题
 1.通过看电视和观察,列举出你身边哪些是珍奇的生物,灭绝的生物?

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2. 结合自己的实际或自身到野外探查有没有你最喜欢的生物以及你不认识的生物,说说他们的特征?


3.与同学交流探讨,看看你的周围有没有因为环境条件恶劣变化而导致生物种类发生变化?
答案
一.1.目的 对象 方案 记录 整理 分析
         2.样本
二、1.D  2.D
三. 目的:东北虎的生存数量,生存地区,生活方式及如何保护东北虎。
对象:东北虎。
范围:网上、书上、询问老师和家长。
方案:先询问老师、家长。再查资料然后再归纳整理,最后制定方案。
四.1.列举出2种即可
2.举出一种或二种,说出典型特征即可
3.结合实际举出一种或二种即可
地板
 楼主| 发表于 2013-11-25 01:28:57 | 只看该作者

第二章   第一节  生物与环境的关系
命题人 :长春岭镇第二中学    刘亚文   审题人:付鹏飞

一.填空题
1.        生态因素可以分为两大类,其中一类是          另一类是          。
2.北极海豹的皮下脂肪肥厚,这一特征是海豹对         的适应。
3.沙漠地带的某些阔叶植物的阔叶变窄,这是因为这些植物长期对          的适应。
二、 选择题
1. 在光下检测植物的呼吸作用不明显的原因是(      )。
A. 光合作用强,吸收了二氧化碳
B. 光下不进行呼吸作用
C. 光合作用抑制了呼吸作用
D. 光下呼吸作用减弱
2. 新疆的瓜果比较甜,原因是(        )。
A. 纬度比较高,光照时间长,制造的有机物多
B. 昼夜温差大,晚上呼吸作用弱,积累的有机物多
C. 新疆地区的水甜
D. 新疆地区的土壤肥沃
3. 根据植物光合作用和呼吸作用的原理,下列哪些措施可提高大棚蔬菜产量?(        )
① 增加光照时间② 适度增加大棚中的二氧化碳量③ 增加大棚中的昼夜温差
A. ①             B. ②               C. ②           D. ①②③
4. 下列结构中进行光合作用的主要部位是(         )。
A. 根             B. 茎           C. 叶           D. 花
5. 原来农村每家都用地窖储存地瓜、粮食或蔬菜,每次进地窖前要先将通风口打开一段时间,原因是(       )。
  A. 地窖内太冷       B. 贮存的粮食呼吸产生了大量二氧化碳
C. 地窖内粮食光合作用产生了大量氧气    D. 地窖产生了大量二氧化碳
三.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.        随着地球南北极冰盖的减少,这将危及生物圈中熊的数量减少。(     )
2.养花的过程中只要施肥、浇水、松土就可以了。(      )
3.仙人科植物的叶转化为刺,这是对环境的适应。(      )
4.调查材料表时,在我国华北西部的某些阔叶植物的叶都变成了针叶其主要原因对环境的适宜的变态结果。(    )
四.简答题
结合实际,谈谈如何做到人与自然的和谐发展。



答案:一、1.非生物部分  生物部分  2.寒冷 3.干旱
      二.1.C  2.B  3.D   4.C  5.B
三.1. √ 2. × 3. √  4. √
      四、维护自然与人类和谐为生物创造和谐生存环境
5#
 楼主| 发表于 2013-11-25 01:29:03 | 只看该作者


第二节   生物与环境组成生态系统
命题人 :长春岭镇第二中学    刘亚文    审题人:付鹏飞
一.名词解释
生态系统:


二、填空题
1.一片树林、一块农田、一片草原、一个湖泊都可以看作是          。
2.在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,因此             是生态系统中的           。
3.一个生态系统中,往往有很多条          ,它们彼此交错连接,形成了        ,生态系统中的         和        就是沿着       和         流动的。
三.选择题
1.下列食物链中,正确的是                                        (     )
A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐
C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D. 蛇→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
2.下列生物中,不属于生产者的是                                 (       )
A.小草     B.松树       C.衣藻        D.病毒
3、一个完整生态系统的结构包括                                        (     )
A、生态系统的成分、食物链和食物网       B、生产者、消费者、分解者
C、非生命的物质和能量、生产者、消费者、分解者
D、生产者、消费者、分解者和无机环境
4、一种疾病使野羊全部死亡,首先受害的是                            (       )                                               
A、生产者   B、初级消费者       C、分解者    D、次级消费者
5、一个生态系统若能长期维持下去,除非生物的物质和能量外,不可缺少的是(      )
A、生产者和消费者    B、消费者和分解者
C、生产者和分解者    D、所有的生物成分
四.简答题
列举一个生态系统,用简洁的文字描述这个生态系统的基本组成成分。
答案::一、生物与环境所形成的统一的整体。
      二、1.生态系统  2.植物  生产者 3.食物链  食物网  物质  能量  食物链  食物网
      三.1.A  2.D  3.B  4.C  5.B
      四.1.池塘.  生物部分(青蛙、水生生物、水草)非生物部分(水、阳光、空气)
6#
 楼主| 发表于 2013-11-25 01:29:15 | 只看该作者

第三节   生物圈是最大的生态系统
命题人 :长春岭镇第二中学    刘亚文     审题人:付鹏飞
一、填空题
1.生物圈的范围包括              、               和              。
2.生物圈是地球上_______的生态系统。
3.根据地理条件的不同,生态系统可以分为两大类:_______和_______。
4.生物圈是地球上最大的生态系统,包括_______、________、________、________、________、________、和_______。
5.一般来说,生态系统中生物的种类越______________,食物链和食物网越_______,生态系统的调节能力就越_______。
二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.松花江居于淡水生态系统。(     )
2.生物圈中的人类是生态系统的主宰者(      )
3.生活在寒冷地带的植物都会落叶,植物的光合作用基本停止,但生活在该地带的人们并不感到缺氧,这是因为其他地区植物释放的氧气可以流动到这里(     )
4.一定时间内,一个自然生态系统中的生物种类和数量一般是保持恒定的,它们之间及其与环境之间的能量流动和物质循环也保持恒定,这就是生态平衡。(     )
5.生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说,生态系统中生物的种类越少,食物链和食物网越简单,生态系统的调节能力就越强。    (     )
6.生活在非洲草原上的猛兽,如狮子、豹子、鬣狗等,对当地的畜牧业乃至居民的安全有着很大的威胁,因此,应当全力消灭这些生物。        (        )
三、简答题
1.现实生活中,人们种植的农作物,往往要喷洒各种农药,结合本节知识内容,谈谈这种作法的影响?


2.地球上的各个生态系统之间是不是彼此独立的?为什么说生物圈是最大的生态系统?

答案:一、1.大气圈的底部、水圈大部、岩石圈的表面 2. 最大3. 水域生态系统、陆地生态系统 4. 森林 草原  海洋  淡水  湿地  农田 城市 5.越多  复杂   强
      二、1.  √ 2. √3. √ 4. √ 5. × 6. ×
      三、1.破坏生态平衡 影响生物圈  给人类带来危害
          2.生态系统是多种多样的,相互联系、相互影响并不是孤立的。
7#
 楼主| 发表于 2013-11-25 01:29:22 | 只看该作者

第二单元   第一章   第一节  练习使用显微镜
命题人 :长春岭镇第二中学    刘亚文  审题人:付鹏飞
一、填空题
1.常用的玻片标本有:         、          、        。
2.切片、装片、涂片都可以做成,             或            。
3.植物细胞的结构包括:        、         、        细胞膜以内细胞核以外充满       ,细胞质中充满大量的       在绿色植物细胞中还含有_  __。
4.植物细胞各种结构分别具有各自的        、它们       ,共同完成         的       。
二.选择题
1.用显微镜观察玻片标本时,若光线较暗,则应使用(    )
A.大光圈、平面镜    B.大光圈、凹面镜
C.小光圈、平面镜    D.小光圈、凹面镜
2.若要使位于视野右上角的图像移至视野中央,移动玻片的方向是(     )
A.右上  B.右下  C.左  D.左下
3.若不动显微镜的其他部分,只是转动转换器,将物镜由10×转换成45×,视野中的光线将会(    )
A.变亮  B.变暗  C.无变化  D.变化无规律
4.如果在载玻片上写一个“d”字,用低倍镜观察,在视野内所见的图像是(     )
A.b   B.d    C.q  D.p
5.下列几项中,与显微镜视野亮度强弱的调节无关的结构是 (     )
A.用反光镜的平面或凹面   B.用遮光器上的大光圈或小光圈
C.用高倍物镜或低倍物镜   D.外界的光线是强还是弱
6.拿取装放有镜头的显微镜时,如果只用一只手握住镜臂,将易造成下列哪项的部件滑出、跌落、损坏 (    )
A.目镜  B.物镜  C.标本  D.反光镜
7.在使用显微镜观察标本时,需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋,将镜筒下降。从侧面看着物镜的目的是 (     )
A.使物镜降到能看清物像         B.使物像对准光源
C.防止物镜碰到玻片,造成损伤   D.防止污染镜头
8.使用显微镜对光时,下列哪些结构应在一条直线上(  )
A.目镜、物镜、通光孔、反光镜   B.目镜、镜筒、物镜、通光孔
C.目镜、镜筒、物镜、反光镜     D.目镜、物镜、转换器、反光镜
三、简答题
1.用显微镜观察绿色植物的细胞的结构,你都看到了什么?


2.在切西瓜或某些果实的果肉里都有大量的甜的汁液,你能说出它们是什么?存在细胞的哪个结构中吗?
答案:
第一节 一.1.切片 涂片  装片 2.永久的  临时的 3.细胞壁  细胞膜  细胞核  细胞质  液泡 叶绿体
          4.功能 协调配合  细胞 生命活动
        二、一、1.B  2.A  3.B  4.D  5.D  6.A  7.C  8.B
三.1.细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 液泡 叶绿体
           2.细胞液 细胞质
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